学習の様子（６年生）

４校時、６の１は国語で、タブレット端末を使って「わたしたちにできること」（自分たちの問題）について、解決方法につながる情報を収集していました。

６の２は社会科で、「国づくりへの歩み」の学習をしていました。

５校時、６の１は社会科で、「大陸から学んだ国づくり」の学習をしていました。

６の２は総合的な学習の時間で、タブレット端末を使って職業調べをしていました。