10月31日（月）学習の様子（5年生）

 3校時、5の2は国語で「固有種が教えてくれること」の学習をしていました。

5・6校時、5の1は図工で「ミラクル！ミラーステージ」の作品づくりをしていました。

10月31日（月）学習の様子（さくら教室）

 5校時、さくら教室は自立活動（コミュニケーション）の時間で、「日直のスピーチ」「レゴの達人」の学習をしていました。

10月31日（月）学習の様子（1年生）

 3校時、1の1は国語で漢字の学習をしていました。

1の3は算数で「たし算」の学習をしていました。

4校時、1の1は体育で、校庭でボール投げゲームをしていました。

5校時、1年生は音楽で、学年合同で合唱の練習をしていました。

10月31日（月）学習の様子（4年生）

 3校時、4年生は算数で、コースごとに分かれて「整理のしかた」の学習をしていました。

4校時、4年生は音楽で、学年合同でグループごとに合唱の練習をしていました。

6校時、4の1は体育で「小型ハードル走」の練習をしていました。

4の2は社会科で。「玉川上水の水はどのように江戸の町の人々に配られたのか」について学習をしていました。

10月31日（月）学習の様子（2年生）

 3校時、2の1は生活科で、校庭で秋を探していました。

2の2は算数で「かけ算」の復習をしていました。

3・4校時、2の3は図工で「わっかでへんしん」の作品づくりをしていました。

10月31日（月）学習の様子（3年生）

 3校時、3の1は書写で、毛筆で曲がりを書く練習をしていました。

3の2は国語で「すがたをかえる大豆」の学習をしていました。

3の3は国語で「はんで意見をまとめよう」の学習をしていました。