2校時、５の１は国語で、「あなたは、どう考える」の学習で意見文の書き方について考えていました。
５の２は外国語科で、単語を推測するゲームを行っていました。
グループで解答者を決め、画面に掲示された単語（教科書で学習したもの）について、同じ班の友達から英語のみでヒントをもらい、答えるというゲームです。
ヒントを出す子供たちは、これまでに身に付けた表現を駆使して説明し、解答者に伝えようとしていました。
5校時、5の1は外国語科で、英語を使ってほしいものを尋ねたり答えたりしていました。
5の2は理科で、「ふりこの動き」の実験や観察の学習をしていました。
