３校時、５の１は社会科で「環境を共に守る」の学習をしていました。
３・４校時、５の２は図工で、「ミラクル！ミラーステージ」「みんなのピクトグラム」「え？名前で絵？」の作品づくりをしていました。
４校時、５の１は理科で「人の誕生」の学習をしていました。
５・６校時、５の２は家庭科で、ミシンを使ってランチョンマットを縫っていました。
６校時、５の１は総合的な学習の時間で、「環境について考えよう」の調べ学習をしていました。
