学習の様子（２年生）

５校時、２の１では国語で漢字の学習をしていました。

２の２と２の３では、はさみの使い方の学習をしていました。

学習の様子（４年生）

５校時、４の１では俳句をつくる学習をしていました。

４の２では道徳で、親切について考える学習をしていました。

学習の様子 🔤🔠（４の２）

２校時、４の２では外国語活動で、英語を使って天気について尋ねる学習をしていました。

学習の様子（６年生）

２校時、６の１では道徳で、「うちら「ネコの手」ボランティア」という教材文を通して、社会奉仕について考える学習をしていました。

６の２は家庭科で、朝食の大切さについて考える学習をしていました。

学習の様子（５年生）

２校時、５の１では国語で、「春の空」の学習をしていました。

３校時、図書室では５の２の子供たちが、図書の「日本十進分類法」の学習をしていました。

学習の様子（３年生）

３校時、３の１では国語で、子供たちは書写の学習をしていました。

３の２では外国語活動で、英語を使っての挨拶について学習していました。

５校時の３の１での国語の学習の様子です。

学習の様子（１年生）

２校時、1の1では図工で「まほうのポケット」づくりの学習をしていました。

1の2では生活科で、こいのぼりづくりをしていました。

3校時、1の3では国語で、ひらがなの「て」の字を学習していました。

1の1では国語で、ひらがなの「に」と「け」の字の学習をしていました。

学習の様子🏃🏃（２年生）

３校時、２年生は学年全体で50ｍ走のタイムを計測していました。

学習の様子（２の１）

５校時、音楽室で２の１の子供たちは、いろいろな国の踊りの音楽を楽しむ学習をしていました。