4校時、5年生は算数で、コースごとに分かれて「分数の大きさとたし算、ひき算」の学習をしていました。
6校時、5の1は総合的な学習の時間で、「SDGs」の17の目標について、調べ学習をしていました。
5の2は外国語科で、英語を使って道案内をする学習をしていました。
