５校時、2の2は校内研究授業で、算数の「三角形と四角形」の学習を行いました。
三角形と四角形について、図形を構成する要素（辺や頂点の数など）に着目して、定義を見いだしていました。
放課後、2の2の算数の授業について、研究協議を行いました。
講師をご依頼いたしました日本女子大学 特任教授の野田不二夫 先生からは、本校の研究テーマ「主体的・対話的に学習に取り組む児童の育成～自分の考えや思いを表現する活動を通して～」に迫るための指導法の原理や算数の授業で大切なこと、図形の指導のポイントなど、今後の授業改善につながる貴重な御示唆をいただきました。
ありがとうございました。
