1校時、5の2は体育で、縄跳びとキャッチボールをしていました。
3校時、5年生は算数で、コースごとに分かれて「三角形の面積」の学習をしていました。
4校時、5の2は外国語科で、英語を使ってランチメニューを表現し伝え合う学習をしていました。
5校時、5の1は道徳で「名医、順庵」を読んで、互いに認め合うために相手の立場や気持ちを受け入れ、広い心で接することの大切さについて考えていました。
5・6校時、5の2は家庭科で「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」の学習をしていました。
6校時、5の1は国語で、声の強弱や話す速さ、間の取り方、など伝わりやすいスピーチをするために、模範となるスピーチのビデオを視聴していました。