4校時、5年生は算数で、コースごとに分かれて平行四辺形の面積を求める学習をしていました。
5校時、5の1は道徳で「オーストラリアで学んだこと」を読んで、相手の立場や気持ちを考えて、心のこもった礼儀正しい接し方について考えていました。
5の2は国語で「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習をしていました。