4校時、1の1はタブレットを使って子供たちが交流をしていました。
1の2は道徳で「いのちがあってよかった」を読んで、かけがえのない生命の大切さについて考えていました。
1の3は学級活動で、校庭で「お楽しみ会」を開いていました。
5校時、1の1は子供たちが自分たちで作った「神経衰弱」で遊んでいました。
