4校時、1の2は音楽で「こいぬのマーチ」を鍵盤やカスタネット、タンブリン、すずを使って演奏していました。
1の3は学級活動で、まとめの会で何をするかについて話し合っていました。
5校時、1の2は国語で「これは何でしょう」の学習で、問題を出していました。