３・４校時の２時間にわたって、一人１台のタブレットを活用した授業やコミュニケーションを重視した授業など、全学級の学習の様子を見ていただきました。
ありがとうございました。
３校時、１の１、算数「数を整理して」
１の２、算数「数を整理して」
１の３、算数「数を整理して」
さくら教室、自立活動「バランスボール」
５の１、社会「自動車づくりにはげむ人々」
５の２、社会「自動車づくりにはげむ人々」
６の１、道徳「星野君の二塁打」
６の２、社会「全国統一への動き」
３の２、音楽「拍にのってリズムを感じ取ろう」
４校時、３の２、社会「わたしたちのくらしと店」
３の１、社会「わたしたちのくらしと店」
５の２、図工「額縁アート」
２の１、算数「三角形と四角形」
２の２、算数「三角形と四角形」
２の３、算数「三角形と四角形」
