学習の様子（６年生）

６の２の子供たちは理科で、物を燃やす働きのある気体について、学習をしていました。

５校時、６の１では総合的な学習の時間で、職業調べを通して自分の可能性を広げることについて学んでいました。「何のために働くのか？」ウェビングマップに思い付いたことを次々と記載してつなげていき、思考を可視化し、整理していました。